Термины: быстрое знание -ые -я, социальная хореография, аутсорсинг, спонтанная низовая альтернатива, эксплуатация скрытой мотивации, психодата, контингентность, джой ускорение, национальная академия наук как ведьма, места прозрачности, протоколы самоорганизации, язык и зубы креативности, исключение неперспективных пешеходов, совпадание
«Приглашаем вас принять участие в незабываемой экскурсии, во время которой раскроются удивительные секреты Минска, этого ни на что не похожего города!», — этим коротким текстом я анонсировал экскурсию «По памятным местам». Никаких «памятных мест», по которым можно было бы провести экскурсию, я не знал — я оказался в Минске впервые. Поэтому формат экскурсии был поставлен с ног на голову: я выступил экскурсоводом, которому, не было что рассказать и который, напротив, нуждался в экскурсии. Среди большого количества пришедших участников оказались минчане, которых при удобном случае я просил рассказать о месте, где мы находились. Кроме того, что я получил самые общие, поверхностные знания о городе, я услышал и несколько сентиментальных историй. Экскурсовод воспринимается как субъект, который обладает знанием и властью им распоряжаться; а знания, полученные туристами, можно охарактеризовать как не отрефлексированные. Альтернативные модели проведения экскурсий часто сопряжены с риском: кто заплатит за их создание, кто будет в них заинтересован; оправдают ли свои ожидания пришедшие? «По памятным местам» предлагает туристам забыть уже известное об «экскурсии» и критически посмотреть на свои представления об этом процессе. Закончилась экскурсия в Верхнем Городе возле стоек, где каждый участник мог приобрести сувениры из Минска на память.
